机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术,为学生能力、素质的培养承载着新的使命。
01、塑造孩子的编程思维:对于孩子接受机器人编程,重要的事情是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通某一种特定的编程语言。
从很多方面来说,从哪种编程语言开始学习并不是**重要的。孩子通过学习编程语言而塑造出的编程思维才重要,而拥有这种思维,再去学习任何一种新的编程语言时就会容易得多。并且针对孩子设计出来的编程主要以形象生动的图形化编程界面为表现方式,为孩子对编程的兴趣培养打下基础。
02、培养孩子的逻辑思维能力:在学习机器人编程中非常重要的一点就是编程逻辑。机器人就是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求并完成指令。
因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人编程中重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩枯燥的各种代码,而是生动形象的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
机器人编程重搭建轻编程,孩子学习少儿编程可以提升抽象逻辑思维和创造力,能更好的独立思考和解决问题
子期机器人编程教育对孩子有5大好处:1、早日发现孩子的编程和设计天赋,早发现早培养;2、与其控制孩子玩游戏,不如鼓励孩子编游戏;3、锻炼孩子的逻辑思维,培养孩子的科学素养;4、为了升学考试;5、提早规划孩子的未来职业。
子期机器人编程教育以小组形式开始,机器人的学习、竞赛是一种团体学习的过程。需要孩子们团结协作,包容其他成员的缺点和不足,能够与他人进行有效的交流沟通,自己再亲手去纠正错误。在实践锻炼中提高自己的团队协作能力和动手能力,其效果比普通的教育方式更为有效。