怎样提高中等生的成绩

很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数?

初中数学怎么样学可以有效提高分数?

学习的重点

1、态度

在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的,如果有态度首先就会成功一半,所以有一个认真学习的态度是非常重要的,面对任何的难点.难题,都会尽力去思考,在学习当中有这种态度,就完全可以将这们科目学好.

2、难题

在学习的当中需要养成一些好习惯,比如制定计划、练习、预习等等,这些内容都是在学习当中有非常重要的效果,预习可以让自己更加专注的听课,不会出现走神的情况,练习可以将当天所学的知识运用出来,不会有忘记的问题.

3、错题库

在学习这个科目的时候可能会有一些错题,出现错题之后可以使用小本将其记下来,可以隔几天以后做一遍,并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目,这是初中数学怎么学的重点之一.

4、笔记

对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的,它可以将上课所学到的重点记录下来以便于以后复习的时候方便,并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容.

5、作业

作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固.

在升到初三的时候,这个阶段马上面临高考,这个阶段一般的科目都讲完了,在这个阶段就开始了复习,这时候之前的笔记以及错题库都会派上用场,可以增加自己的复习效率,可以节省出时间来练习一些其他的科目.

知识框架图

相信只要做到以上的几点基本上这个科目的分数就会有一些改变,当然在学习当中计划是必不可少的,无论复习还是学习都需要制定一个专业的计划来帮助自己学习,在加上以上的几点,数学分数会有相当大的进步,在学习当中如果遇到了自己解决不了的问题需要及时的像老师或者比自己好的同学求教,以便于自己可以解决难点,不会对以后的学习有影响,以上就是初中数学怎么学的内容,相信你做好这几点,各个科目整体的分数都会出现上涨.

　　中等生，智力不差、也很用功，却容易被老师忽视。学习上，他们可上可下，帮一把可能“突飞猛进”，稍不留神也会“节节败退”。专家认为，中等生基本上是被动地接受知识，要想提高，需要在方法上寻求突破。

　　中等生在班内占很大一部分比例，被称之为“高原现象”。如何克服这种现象呢，常规的提问，重点检查，都不是最好的办法。就你跳高一样，有的人采用跨越式跳高，这样最多只能跳出150厘米，但是如果采用背跃式，就能有一个飞跃，会达到190厘米。

　　提高中等生的成绩，有以下几种方法可供参考：

　　一、检讨学习方法。要运用层层递进的方法，比如先记忆，再联系，最后运用。首先，记忆基础知识，这是对于基本功的要求；其次，把所学与以往知识相联系；最后，学以致用，会把所学知识用在答题上。这样一步步地跟进，成绩就会提高。

　　二、多看书，多总结。如果只看教材的话，知识面会过于狭窄，应该多涉猎其他书籍，知识面宽了，思路也会增多，熟能生巧嘛。这不是个一蹴而就的事情，平时就要多下功夫，多积累。是一个积沙成丘的过程。

　　三、多做习题以巩固知识。对于一些中等生，他学习老是不能提高的原因可能是因为会，但是懒，不做题。眼高手低，针对这样的情况要监督这些学生的作业完成情况，对出现的问题加以辅导，开开小灶。

　　四、通过表扬和鼓励树立自信。初中的学生，没有哪个不喜欢听到老师表扬的，能得到老师的表扬与认可是每个中学生最开心的事情。所以作为教师，发现班上的某些学生（中等生或差生）有进步时，一定要及时的加以表扬和鼓励并适当的提出希望。使他们知道老师很关心和认可他们，从而增强他们学好功课的信心。

　　五、教育学生开展互助学习的活动。即把班上的学生分成若干小组，由班上的几个尖子生担任组长，每个小组都有3-5名中等生和差生，组长必须负责提高两名以上组员的成绩。组员可以自由组合，当然每个小组的优、中、差搭配基本一致。然后以小组为单位，进行学习竞赛，小组与小组之间也进行合作。在小组竞争中培养学生的竞争意识和合作精神，在学习互动中提高学习兴趣。在这样的学习互动中，中等生的学习成绩提高最快。

　　学生应该在学习中做到一下几点：

　　1、课前预习

　　2、上课认真听讲，适当做些笔记，积极参与课堂练习。

　　3、课后及时完成作业，对课本上的习题，特别是每章节的复习题，尽可能全部做好。

　　4、课堂听不明白的地方，及时与同学探讨或询问老师。

　　5、及时做好考前复习

我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。