树人新课标小学英语难吗

大概是六月份考试。数学最难的是计算题，在英豪有几次就一直在练这一类题目，还有反面有一条关于流速的问题比较难，其他都还可以（我当时后面错了两题，貌似已经很不错了）。英语没有什么难度，主要是平时的词语积累；英语的阅读理解，去年考试的时候，就有一篇比较难懂的说明文，阅读理解要好好练练。噢 还有就是 我现在学的ABC天卞口语的导师和我提到，如果要掌握好英语是轻松的..必须需要个符合的学习情境与进修口语对象 外教水平很重要 标准口音(建议找欧美外教)才行 持续逐日口语沟通 1 on 1加强化教学才能有更.好.的进步幅度。完成课堂后还要重听课堂录音档，把所学知识融会贯通；不过实在没有人可以指导的状况下，就到听力室或BBC获得课外学习资料阅读 多说、多练、多问、多听、多读，很快的英语水平就加强起来 学习成长是必定最佳的。语文主要也是阅读理解，我们去年考的时候就是有一片散文，一片记叙文，还有一片说明文。语文作文和英语作文都要靠实力，语文作文就是注意点题，文章通顺。英语作文就是注意语法不要出错。（还有语文和英语是同时发卷的，你要注意你的速度，不能写得太慢，这样你时间会不够。）祝你考上树人。

中小学英语教育被指入应试泥潭 改革已成倒退
树人网教育频道 文章来源：新华网 发表时间：2013-09-30 热度 99 次
树人网讯

　　英语似乎成了国人心头说不出的痛！

　　很多人学了十几年的英语，仍然无法跟外国人顺畅交谈，甚至连基本的沟通都有问题。一项网络调查显示，对我国少儿英语教育现状表示满意的家长仅占11%，甚至似乎出现了“越早学越早放弃”的局面。“英语教育有问题”，这是人们的共识，但是，问题到底出在哪里？

　　是学的时间不够多吗？按照教育部的规定，我国的孩子从小学三年级起就要学习英语了，在不少有条件的大中城市，小学一年级就已经开设了英语课。即使不接受高等教育，中国的孩子也会用9～12年学习英语，看来时间并不是问题。

　　是不实用吗？翻看当前各个版本的中小学英语课本，不难发现，我们的课本充满着各种情景下的对话，似乎都在努力地教孩子如何顺利地“张开口”。

　　近日，本报记者采访了英语教育专家及一线教师及家长，试图寻找这个问题的破解之法。

　　学生感兴趣的是生活 学校英语教的是生存

　　“孩子学不好英语的一个重要原因是学习内容有问题。” 日前，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题组专家霍庆文先生说。

　　打开某版本初中一年级上册的英语教材，从目录中能看到十二三岁的孩子在这一学期所学的内容：“预备篇”第一课：Good morning （早上好），第二课Whats this in English？（这个用英语怎么说）；“正式篇”第一课My nameis Gina.（我的名字叫Gina），第二课Is this your pencil？（这是你的铅笔吗？）……

　　从教材的目录上我们可以看到，教材的内容主要是以交际话题为主，以对话形式展开。

　　中国教育科学研究院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫先生在一次研讨会上曾经这样说：我们这么多年都在实行所谓交际语言教学，交际语言教学的核心思想就是—学习英语是为了交际，是为了使用这种语言进行交往，龚亚夫认为这个理解有很大的问题。

答-公立小学的英语都是有教课书和有声磁带的，老师根据教学大纲来讲授课的对应有练习的。所以，小学的学生最好和老师讲的内容同步，便于掌握的。课外的书只是参考的。