怎样弘扬和培育民族精神

　　第一，要牢固树立百年大计人才为本，人才大计教育为本的思想。全面实现小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，需造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，他们应当是有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能担负起祖国富强、民族复兴的历史使命，这是十六大对我国教育工作提出的重要战略 任务。在过去的20年，特别是近10多年来，我国的基础教育实现了跨越式发展，基本普及了九年义务教育和基本扫除了青壮年文盲，是我国教育发展史上的一座丰碑，为我国现代化事业的发展奠定了坚实的基础。全国人才工作会议对作为人才培养奠基工程的教育，提出了更高的要求。培养实现 中华民族伟大复兴一代新人的任务，历史地落在广大教育工作者肩上。我们必须按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持育人为本的思想，积极推进各项教育工作的发展。

　　第二，要牢固树立素质教育的思想。 我们的一切工作都是为了学生，为了每一个学生的全面发展。怎样才能使学生成人成才？怎样才能促进学生德智体美全面发展？途径只有一条，就是搞素质教育。每个学生都有要求进步的愿望，每个学生都有自己的潜能，相信人人都 有才，才会正确对待每个学生的发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好 方法、好途径。只要有正确的引导，只要教育者充分提供表现、思考、研究、创造的机会 ，相信所有学生都能学习，都会学习。教育教学的技巧和艺术就在于，使每一个学生的潜 能发挥出来，享受到学习成功的乐趣。过去10年教育工作取得了巨大的成绩，经验之一就 是明确提出并努力实施了素质教育 。全面实施素质教育是我国教育思想上的历史性突破，是育人为本思想的重要体现。我们一定要全面贯彻党的教育方针，坚定不移地推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。

　　第三，必须把德育工作摆在教育工作的首要位置，贯穿于学校教育工作的各个方面。我们要 培养一代又一代德智体美全面发展的社会主义新人，要把学生培养成才，首先要教育学生 学会做人。当前和今后一个时期在学校学习的一代又一代青少年学生，将亲自参加中华民 族复兴的伟大事业，可以说民族复兴的伟大事业将在这一代青年人手上实现，他们素质的 高低将直接关系到社会主义事业的成败。因此，我们必须教育学生树立坚定正确的政治方 向，艰苦朴素的工作作风和创新求实的科学精神。我们提出培养有理想、有道德、有文化 、有纪律的社会主义新人，主要靠德育工作来完成。因此，必须把德育摆在育人工作的首 位，把理想信念教育摆在德育工作的首位。每个年轻人都有自己的理想和抱负，这是他们 的精神支柱和动力源泉，我们一定要通过学校德 育和思想政治工作教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，具备坚定的理想信念、良好的思想品质、高尚的道德情操，成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。

　　第四，要增强针对性和实效性，扎实做好德育工作。 应该看到，在大力推进素质教育的今天 ，在一些地方教育方针还没有得到很好的落实，抓应试教育比较实，抓素质教育比较虚； 抓智育比较实，抓德育比较虚，而这些看起来虚的东西是最重要的东西，怎样把这些虚的 东西做实，做出成效来，就是我们德育工作面临的 挑战，也是下一步素质教育的重要任务。如何真正做到育人为本，如何把德育摆到首要位置，需要拿出一些具体有效的措施。弘扬和培育民族精神教育，就是一个很好的战略抓手。

　　这次全国中小学德 育工作会议的主要任务就是，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大 精神，总结近几年中小学德 育工作成绩，交流经验，分析德育工作面临的新形势，研究部署以弘扬和培育民族精神教育为重点的中小学思想道德建设工作。下面我着重就中小学开展弘扬和培育民族精神教育讲几点意见。

①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

弘扬和培育民族精神,首先要发挥主心骨的作用.即毛泽东思想,邓小平理论和马克思主义.

弘扬和培育民族精神,要正确对待外来文化.

弘扬和培育民族精神,要继承中华民族传统优秀文化.

弘扬和培育民族精神,要与弘扬时代精神相结合.