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、“林尽水源”的意思是（ c ）
A、桃林尽了的时候，水源也没有了
B、桃林尽了的时候，水源也就有了
C、桃林在溪水发源的地方就没有了
D、在溪水发源的地方就可见到桃林
4、选出下列各组句中加点字的意义相同的—项(a )bcd都不是
A、悉如外人 咸来问讯
B、屋舍俨然 便舍船，从口入
C、武陵人捕鱼为业 一一为具言所闻
D、复前行 不复出焉
5、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ a ）
A．仿佛若有光 B．阡陌交通，鸡犬相闻
C．率妻子邑人来此绝境 D．乃不知有汉，无论魏、晋
6、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是（b ）
A、说明桃源人小心谨慎。
B、暗指“桃源”是找不到的。
C、说明渔人有意捉弄地方官员。
D、暗指“桃源”人心存戒心，不愿意让外人知道他们的藏身之地。
二、填空题（36分）
1、给下列加点的字注音（4分）
便舍船(she第三声 ) 屋舍俨然( yan第三声 ) 阡陌交通( 阡qianmojiaotong 一四一一 ) 便要还家( bianyaohuanjia 四一三一 )
2、解释下列句子中加点词语的古今义（10分）
①中无杂树，芳草鲜美 鲜美（古义：颜色鲜艳美丽；今义：指食物味道好）

②阡陌交通，鸡犬相闻 交通（古义：交错相通；今义：各种交通运输和邮电事业的总称)

③率妻子邑人来此绝境 绝境 （古义:与人世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）
④乃不知有汉，无论魏晋无论（古义：不要说，(更)不必说；今义：多为连词，表示条件不同而结果不变）
3、一词多义辨析（10分）
一词多义
寻：①寻向所志（动词,寻找)
②寻病终（副词“不久”）
舍：①便舍船[舍（shě），动词，离开。）
②屋舍俨然[舍（shè），名词，“房屋”）
中：①中无杂树（“中间”）
②晋太元中（“年间”）
③其中往来种作（“里面”）
志：①处处志之（动词，“做记号”）
②寻向所志（志,独字译为做标记.与所连用,译为'所做的标记')
之：①忘路之远近（助词，用在定语和中心词之间，可译为“的”）
②闻之，欣然规往（代词，“这件事”）
③处处志之（助词，起协调音节作用，无实意）
为：①武陵人捕鱼为业（读wéi，动词，作为）
②不足为外人道也（读wèi，介词，对，向）
遂：①遂迷，不复得路（“最终”）
②遂与外人间隔（“于是”）
向：①寻向所志（原来）
②眈眈相向（看）
得：①便得一山（出现）
②得其船（找到）
闻：①鸡犬相闻（听见）
②闻有此人（听说）

4、解释下列加点的词语（12分）
（1）缘溪行 （2）便扶向路
（3）便要还家 （4）各复延至其家
（4）屋舍俨然 （6）渔人甚异之
（7）欲穷其林 （8）豁然开朗
（9）阡陌交通 （10）黄发垂髫
（11）此中人语云 （12）欣然归往
三、翻译下列句子（12分）
①阡陌交通，鸡犬相闻

②其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

③便要还家，设酒杀鸡作食。

④自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

⑤问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

⑥此中人语云：“不足为外人道也。”

四、课文理解（12分）

2、写出表现桃源自然环境美好的句子。
3、写出表现桃源社会生活平静的句子。
5、写出文中暗示着故事是虚构的句子。

6、陶渊明在桃花源诗中有“赢氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？

五、阅读（20分）
5、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”，桃花源人为什么叹惋？为谁感叹？（2分）
6、请用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容？（3分）

7、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）

答:

自己在这里找吧http://baike.baidu.com/view/94220.htm#3

资本配置线的斜率=（18%-5%）/10%=1.3
方程式可以写成
Ep=1.3Sigma+5%
用方程式就可以求得标准差=22%时，E=28.6%
设风险资产占组合的比例为y
28.6%=y*18%+(1-y)*5%
求得y=181.54%
也就是说，他需要以无风险利率再借原始资金的81.54%,然后和原始资金一起，都投入到风险资产上。
这东西就是让你熟悉一下概念，实际应用上根本就行不通。你不可能以无风险利率借到钱的。

4只
3只的话可能是红
白黑
4只的话至少有2个是同色
因此是4只