妈妈给儿子的信的作文怎么写

儿子今年11岁半，上小学五年级，正处于成长多变但又易引导的年龄。据母亲观察，现阶段最明显的特点是：独立思考能力强，思惟很活跃，但判别能力差，又没有稳定的观点，易受外界因素的影响，所以在这一阶段，对孩子的正确引导和教育，将成为孩子世界观形成的关键时期。教育是来自社会、学校与家庭，但家庭能否及时给予积极、正面的观念尤为重要。为此，妈妈想以书信形式跟孩子沟通，效果更好。

亲爱的宝贝：
节日快乐！
又是一个花繁叶茂的季节，迎来了你们的节日，妈妈快乐着你的快乐!
最近妈妈发觉你更善于独立思考、勇于向老师、父母提问题，也喜欢把一些观点提出来与妈妈讨论，妈妈欣赏你。你每个阶段的变化，即便给妈妈新的挑战，妈妈还是感到无比地欣慰，妈妈幸福着你的成长!你永远是妈妈心中的一块“新大陆”，妈妈是这块“大陆”上最辛勤的耕耘者。妈妈相信，在这片肥沃的土地上，一定会长出丰硕的成果。
前两天，你正在学一篇语文新课《放弃射门》，对文中的世界级球星福勒的行为，与妈妈进行一番激烈的讨论。福勒为了避免对方守门员西曼受伤，而放弃自己一次射门的机会，并因身体失去平衡而摔倒，裁判罚点球，由福勒主罚，他故意将球踢向西曼胸前，这些举动让你对他表示不满。你认为，他的举动将失去与冠军争夺赛的机会，对不起教练和球迷，更伤害队员，再说西曼即使受伤，也是自身的原因。所以，你不赞同福勒的做法。对于你的观点，妈妈不能说是错的。
你对福勒不满，是因为你还没有亲眼目睹过这样高风格的比赛，所以无法理解这种高尚的体育风范。但没见过、没经历过或不理解的事，不等于不存在，她象太阳一样，照亮所有的地方，只是你尚未感受到她的温暖而已，我们不能否定她。妈妈想对你说：只要是积极高尚、和谐共好的东西，我们应该先相信她，然后欣赏他、学习他，最后成为我们的东西；如果是消极低级的东西，即使有趣，或是你喜欢的，比如打游戏，我们也要远离它。象福勒这样发扬了赛场上“友谊第一，比赛第二”的精神，为构建和谐的团队树立了榜样的人，正是你们学习的典范。
希望你今后有更多的观点与妈妈、老师讨论。让我们在这块土地上，播下优质的“种子”。
祝我的宝贝快乐成长！

乖儿子（如果是闺女 千万别跟妈计较 因为打儿子俩字只敲四下键盘）
你好 我是你妈 你亲妈 你风华绝代的亲娘
恩 看到这封信的时候
你一定很好奇妈是什么时候写的
非常牛掰地告诉你
是你妈二十五那年写的 那会儿连你爹都没有
就是突然兴致来潮了 决定现在写下一些话和承诺
可能你读完会想说 妈赐我毒药 让我离开人世吧
首先我必须说 其实你有可能差点就不出现在这世上
因为你妈我曾经想要俩孩子
到只想要一个孩子
到后来见着孩子就恶心
但是遇见你爸 你妈就倒塌了
然后你也知道 男女一相爱 就为所欲为
于是在一个非常美好的日子 我和你爸就昏天暗地了
因为爱你爸 因为你妈觉得女人没有孩子很不完整
所以就把你给弄出来了

为了你 娘抛弃了性感小裙
为了你 妈忽视了高跟鞋
为了你 母后放弃了一切被定义为垃圾的食物
为了你 额娘想没事爱爱你爸都提心吊胆
你说一正值娇媚无比的女人突然这样容易吗
还有你爹容易吗
首先视觉上就得进行调整
其次心理上要准备承担更多累人的事
再就是生理上要忍辱负重
所以为了你 我和你爸没少受苦 一点都不容易
以后别觉得我们活该对你好
以后别觉得一切拥有都是理所当然
以后我们爱你十分 你得爱我们五分 剩下的五分就看你小子良心了
看见你就会让我想起和你爸相爱的点点滴滴
看见你就会让我想起你姥姥和你姥爷那时的不容易
看见你就会让我想起你妈小时候也跟你似的那么可爱
对于你的爱好 妈有点稍微自私就是想让你去学钢琴
你妈我学了七八年钢琴也没弄个什么肖邦啊贝多芬奖的
那是因为你姥姥只是想让我有个兴趣
而我纯粹是为了让你以后勾搭小姑娘更加方便点
有那么一部分丫头看见长的不错还会弹钢琴的男的就发昏
当然如果你誓死不学 也不逼你 最多不理你几天
还有妈希望你能爱运动 篮球足球网球各种球随你乐意
学生时期运动型男生很招风 我希望你是校园风云人物
迷倒一片女人 让她们来贿赂我 告儿她们带酸奶
这样没事儿你爸还能跟你在楼下篮球场斗两下
当然我经过的时候 你必须把球传给你爸
这样我就可以抱着你爸说 老公 你真帅
你爸一个反扑 媳妇儿 走 回家

妈希望你能爱学习 但不是书呆子
千万别跟我说 妈我只爱学习 我只想看书
我可能一激动会掐死你
不用非得什么第一第二年级前五十 差不多就行
这个东西要看你自己
只要你觉得不亏 只要你觉得这就是你的能力了
恋爱这个问题 妈的建议就是
如果觉得责任是你能承担的 那么你爱怎么折腾都随便
只是我要告诉你 每个女孩都值得被珍惜
不要随随便便地玩弄任何一个人的感情
请记住保险套随身携带
再就是如果你恰巧爱上了同性 请你告儿妈一声
如果那个人是你真正爱的人 我和你爸都不会阻止
对于朋友 请你记住哥们是陪伴你最久的一群人
可能在你还年少的时候交了所谓的坏朋友
但是记住这世上没有绝对的好坏 任何一个人都有值得你学习的地方
作为男人 担当 责任 仁义这些请你记住
妈宁愿要一个为了哥们去炮儿局的儿子
也不想要个冷血无情只为自己的尊贵人物
不过你丫要是折了 真跑进去蹲着了
我抽死你这事没商量
希望你是个真男人 是个有血性的真爷们
不是阴柔男子 那都是放屁
关于你的前程 爹妈不会强求你
希望你能去做你真正想做的事儿
如果你想拎包走遍世界 好的 去吧
每个年轻的血液都有着那些冲动
年长的人会称之为盲目
但我不希望
等你老的时候后悔年轻时有那么多没做过的事情
只要不是坑蒙拐骗偷吃喝嫖赌抽

有人说人生最邪恶的地方是只能年轻一次
可这也恰巧是人生中最美好的地方
只有这样才能让我们学会珍视和坚持
我和你爸不需要你养活 让你拥有自己的事业
是为了让你可以承担自己的家庭
对了 说到这 就要提一个很严肃的问题
那就是你结婚了 千万别跟我和你爸住一起
求你了 就让我们和谐的渡过人生吧
你要是有小孩了 也千万别扔给我们
每个星期带过来让我们俩玩两天
我和你爸可能没事就出去旅游了 哪玩儿去了
总之让俩老头老太太多腻歪腻歪吧
对于感情妈妈要告诉你
记住只靠单纯的喜欢和爱 那份感情不会长久
信任 沟通和宽容才是最重要的
人不难懂的 只要你主动去沟通 试着换位思考
请你信任你的** 不要怀疑
请你尊重你的** 不要认为对方理所当然就应该对你好
千万不要总自以为是的去考验对方
千万不要认为对方一定懂你 因为谁都不是天王老子 生下来就什么都懂

关于生活 这是一个很妙不可言的话题
每个人的生活方式不一样
但都遵循着一个准则 那就是良心
请你活的潇洒些 请你活的对得起自己
别大学毕业了跟我说 妈 我没拿着英语四级
你爱拿不拿 只要学校给你毕业证
哎呦
就是记住你妈爱喝酸奶 你挣钱了必须得给买酸奶 但绝不要芦荟味儿的
就是记住你爸爱你妈 别没事傻了吧唧跟你爸统一战线跟我起义 因为你铁输
就是记住我爱你 非常地爱你 从你出现在我生命里那一刻开始
还得记住以后逛街的时候得让我挽着 还得喊我姐 听见没
至于你老婆 带回来给我和你爸瞧瞧
大概的理想儿媳妇标准就是五官俱在 四肢健全 心智正常
但你敢给我领回一非主流的儿媳妇 我能踢死你
别怪妈不开通 因为你妈不想看见一山寨版熊猫在眼前晃悠
不说了 累了 还有点饿了 你是不是看哭了 别哭
你妈爱感动人这事不是一年两年了
因为心里有你 才想那么无怨无悔地爱你 宠你 感动你 对你好
千万别总出去说我是你妈 我怕那些孩子因为太羡慕而挠你
曾在随笔本上随手写下了一句话
爸 妈 是我人生最大的弱点 若他们离去 我的世界会瞬间崩塌
后来下面被你姥姥补了一句话
孩子 等到你为人父母那天 你的世界就是你的孩子
若他们离去 你的世界会瞬间崩塌

1.练字应从哪种字体练起呢？
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。
2.练字都应该练什么？
首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道：“最爱写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。
第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：
①点，由左上方向右下方运笔，有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的，不能厾成圆点。
②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。
④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。
⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。
这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。
3.练字的一般步骤
在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。
第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。
4.练字的注意事项
下面我再谈谈练字应注意的几个问题：
第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。
第二个问题：练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小，所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以保证出水均匀，线条流畅。
第三个问题：练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
第四个问题：不要轻易变换字体。练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。
第五个问题：要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
第六个问题：各科教师要齐抓共管密切配合。首先教师要写规范字，其次还要鼓励学生练字。对作业书写潦草的学生要批评教育，让其改正。督促学生练字不只是语文教师的责任，每个教师都有责任。
5.练字有三种境界。
大家都看过金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己。练过一段时间之后手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑着，飞花摘叶，皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手，这样的剑术可以说达到了出神入化的境界。
练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔。笔由不听手的使唤到逐渐熟练有一个过程，进一步可以发展到笔手合一的境界。这时写字的时候感觉笔是手的一部分，不是在用笔写，而是在用手写。只要我们认真练习，是可以达到这一境界的。
练字的第二个境界是以心使笔，心笔合一，心动则笔动。笔下所写的就是心中所想，达到了这一境界，书法水平可以说是小有成就了。包括我在内的我们大家都要努力向这一目标迈进。
练字的第三个境界是师法造化，无我无笔。古代许多著名的大书法家都是这样的。如王羲之见白鹅游水之姿，悟出“浮鹅钩”的笔势；张旭见担夫争路，公孙大娘舞剑，从中悟到结构点画的争让穿插关系和用笔的疾徐、节奏，大大丰富了其狂草的写法；怀素观夏云海涛，领悟到草书的大气磅礴、翻江倒海之势；颜真卿观屋漏痕、锥画沙，理解了用笔的迟涩和力度。这是我们练字的理想境界，达到了这一境界，无论有笔无笔，软笔硬笔，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能写出绝妙的书法作品。
让我们用心写字，而不仅仅是用手写字，努力向这一理想的境界迈进吧！
下面谈谈第四个问题：我是怎样练字的。
开始时我用毛笔临《颜勤礼碑》，后来我找到一本《99天钢笔字速成字帖》，该帖精选99个具有代表性的汉字，要求练习者每天练习一个，记住一个，学会一个。练完99天，99个汉字都会写了，触类旁通，其它的汉字也都会写了。我从《颜勤礼碑》中找出这些汉字，每天一个，刻苦练习，不到一个月，就有了明显的进步。
后来，有同学说，我写的颜体很有“颜”味，只是软而无力，原因是我在运笔的时候做不到“中锋行笔”，很多情况下都是拖笔。这个同学是一个眼高手低的人，发现了我的毛病，却不能帮我改正。我多方求教，认真观察别人如何写字，终于发现了这一诀窍：原来，别人写字的时候常常捻动笔杆，让笔尖随着运笔转动，始终处于笔画的中间，这样就做到了“中锋行笔”。
后来，我的另一个同学对我说：“你的字笔画很规范，但组合到一块后并不美观，主要原因是结构不对。要想掌握字的结构，你不如跟着我学写黑体字，笔画象火柴棍一样的黑体字，只有结构对了才美观。”于是我就用板刷沾水，照着报纸新闻的黑体字标题在地板上练习。很快我就掌握了黑体字的写法，并为一些班级书写了大字标语。我发现，在学会黑体字后，许多从未练习过的字体，只要对其基本笔画稍加练习就能写成。这也是我今天建议同学们从黑体字练起的原因。1993年，我参加石家庄市教委组织的书画比赛获三等奖，如今我经常帮助同事们出壁报，写大字，既巩固了练字的效果又提高了写字的水平，既帮助了别人又陶冶了自己。
以上我们谈了练字的方法和注意事项，如果大家按我说的去做，我想你一定会取得进步的，因为我指导学生练字就取得了良好的效果，最后我就谈谈这个问题。
作为一名语文教师不但要自己写好字，还要指导学生写一手好字。为了让学生写好字，我曾经让学生写过“每日一字”，经过练习，98届学生李超学习庞中华体钢笔字达到了很高的水平，牛鲲鹏的钢笔字方正谨严自成一体。我还为学生搞过多次书法讲座，并多次组织学生参加书法比赛。2001届学生胡占雄、李墨等人的硬笔书法作品曾在“世纪之星”书法比赛中获奖。如今，我在学生中开展评比“星级书写能手”的活动，学生练字的热情很高。“三星级书写能手”孙瑞静同学不但书写工整清楚，而且达到了每分钟50多字的书写速度。
最后我还想告诉大家：写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练用心写总会成功的。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，当你看到作业本上的红对钩和“优”的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗？让我们走进汉字书法的艺术世界，尽情的挥毫泼墨吧！