编儿歌。单韵母只有6个,看似容易,但对初次接触拼音的学生来说也是困难的。抓住单韵母字形的特点,运用形象化的语言,结合插图编成儿歌。玩游戏。在每次上课时,都要先复习一下所有的声母,并且我根据声母的外形给孩子们编了一套声母手指操,提高孩子们学习趣味性。在教学音节时我设计了“找朋友”的游戏,把拼音卡片发给孩子。让孩子自由组合,看看读读和谁能在一起组成音节,并用其音节组一个词,这个游戏发挥了孩子的主动性,提高了孩子的直读能力,并且扩大了孩子的词汇量。