《我是怎样的孩子》三年级作文300字

我是一个长得胖乎乎的，个子比较矮小的男孩。我不但稳重还很懂事，下面穗梁信就用两件小事介绍一下我自己吧！ 　
　　记得在一个晴朗的日子里，我去上围棋课，上了公交车找了一个靠窗的座位坐下了，我抬头望望那万里无云的天空，心情非常舒畅，我就在车上背英语单词。我无意间转头，看见身边不知什么时候猜轮站了一位白发苍苍的老奶奶，正吃力的扶着扶手。我连忙站起来让座，老奶奶和蔼的说：“孩子不用了，你还小你坐吧！”我说：“不，老奶奶我已经长大了，是一个合格的少先队员了。”老奶奶笑着说：“这个孩子真懂事。”这时， 我又抬头望了望天空，觉得天更蓝了，我的心情更好了。 　
　　还有一次我正在外面骑自行车玩，看到我们社区的“爱心奶奶”正在清理小广告，我便急忙放下自行车，跑到奶奶身前对她说：“奶奶我来帮您，您去休息一下吧。”说完，我‘抢’过奶奶的工具，干了起来。只听奶奶在后面说：“真是一个懂事的好孩子。”我干了很长时间，头上已经冒出了细细的汗珠。回头一看，啊！整条街道的广告都被我清理完了。在没有小广告的街道上骑自行车，骑得更带劲了。一阵微风吹过，风姐姐好像也在表扬我，我心里很得意。 　
　　现在你了解我了吗，我们成渣简为好朋友吧！

第一，鼓励。学校会让他们写一些识图作文，对于他们写的东西一定要给予认同，毕竟看一副图片，孩子们的想象力和幻想力要比成人强，不要以为他写的太夸张，不合实际，这个时候千万不能扼杀他的想象力和动力，要鼓励他，表扬他，例如告诉他“你好厉害哦，爸爸妈妈都没想到这点呢”、“你好棒啊，一副图就能写出这么首悔多好东西”等等。
第二，引导。很多孩子并不喜欢看书，即使是带彩色图片的书，所以要从日常生活做起，经常跟他交流，尤其你们一起出去逛街、游玩时，遇到一者宏正些景色、物品什么的，可以试探性地问他他看到这些有什么想法，慢慢培养他的想象力，这个不完全是作为问题甚至是任务，而是仅仅是你们之间的一个交流，否则会给他带来绝者压力，久而久之，他可能不太愿意回答这样的问题。