我今年高中就要毕业了，成绩不好，考不上大学 我该怎么办？

没关系，这件事主要看你如何看待，人生的路何止千条万条，只要走的正确，条条大路最后都会通向成功。事实证明，很多的成功人士都没有上过大学。就拿我身边的人举例，我上了大学有什么用，现在每月也就两千多元钱，我们有个小学同学从小学习就很差，我们都瞧不起他，人家连高中都没上过，当然也没上大学，跟他爸混物流，现在人家都开上沃尔沃了！即使你成绩不好如果真想上大学你也能上，只要你分数不是很低，国内有很多专科大学会降低分数线，而且降得很厉害，毕业后再专接本也行啊

2008年4月统考“大学语文B”试题及参考答案

一、填空题（每小题1分，共4分）
1．汉乐府民歌流传至今的多为 时期的作品。
2．江西诗派的代表人物是 。
3．“借离合之情，写兴亡之感”是清代戏曲《 》的创作宗旨。
4．商务洽谈纪要又称 。

二、选择题（每小题1分，共10分。在每小题四个选项中，请选出一项正确答案）
5．中唐倡导新乐府运动的著名诗人是（ ）。
A．杜牧 B．李白 C．孟浩然 D．白居易
6． “周公吐哺，天下归心”出自曹操的（ ）。
A．《龟虽寿》 B．《短歌行》
C．《苦寒行》 D.观沧海》
7．范增这一人物出自（ ）。
A《史记·项羽本纪》 B．《史记·李将军列传》
C．《汉书·艺文志》 D．《史记·留侯世家》
8．不属于“词”的称谓的是（ ）。
A．乐府 B．曲子词 C．长短句 D．话本
9．全部属于行政公文上行文的一组是（ ）。
A．请示、报告 B．批复、意见
C．决定、议案 D．通报、通告
10．明清传奇是（ ）。
A．诗歌 B．小说
C．散文 D．戏曲
11．《西游记》属于（ ）。
A．历史演义小说 B．英雄传奇小说
C．神魔小说 D．世情小说
12．王利发这一人物出自老舍的（ ）。
A．《骆驼祥子》 B．《四世同堂》
C．《龙须沟》 D．《茶馆》
13．《写在人生边上》的作者是（ ）。
A．朱自清 B．巴金
C．钱钟书 D．王小波
14．舒婷《致橡树》的主题是（ ）。
A．爱情 B．思乡
C．追忆 D． 漂泊

三、名词解释（每小题3分，共6分）
15．南洪北孔
16．京派小说
四、简答与默写（共25分）
17．简析杜甫《新婚别》一诗借新婚写离乱的表现手法。（6分）
18．简析郭沫若诗歌《天狗》中“天狗”的象征意义。（7分）
19．简述何其芳散文《黄昏》的写作特点。（7分）
20．默写柳永《凤栖梧》（独倚危楼风细细）。（5分）
……无言谁会凭栏意。 ， ， 。
， 。

五、论述题（共15分）
21．分析小说《红楼梦·宝玉挨打》中贾政、宝玉父子矛盾冲突的社会意义。
六、作文（共40分）
22．题目：圆梦
要求：（1）除诗歌外，文体不限；
（2）字数不少于800字；
（3）字迹工整，卷面整洁。

2008年4月统考 大学语文B参考答案与评分标准
一、填空题(每小题1分，共4分)
1.东汉 2.黄庭坚 3.桃花扇 4.意向书
二、选择题(每小题1分，共10分)
5.( D ) 6.( B ) 7.( A ) 8.( D ) 9.( A )10.( D ) 11.( C ) 12.( D ) 13.( C ) 14.( A )

三、名词解释(每小题3分，共6分)
15.“南洪北孔”指清代康熙年间的杭州人洪升与曲阜人孔尚任，他们分别创作了传奇剧《长生殿》与《桃花扇》。
16.京派小说是一个远离文学党派性与商业性的小说流派，它偏重表现乡土中国的“常”与“变”，追求纯正的艺术趣味和自由、和谐、稳健的风格，讲求艺术个性和技巧。代表作家作品有沈从文的《边城》、废名的《桥》、萧乾的《篱下》等。
四、简答题(共25分)
17.洞房花烛夜本是人生一大乐事，但新娘子却面临与丈夫的生离死别，这是安史之乱带给人民的巨大痛苦和灾难。诗歌通过新娘子的内心独白，借新婚即别来写时代的离乱和人民的苦难，反映重大的社会主题。这首诗是杜甫现实主义诗歌创作的典范之作。
18.“天狗”是“五四”时期个性解放的反叛精神的象征，是自由、无羁、破坏和反抗的形象，表达作者要扫荡一切、彻底打破一切的勇气。这种自信又惘然的情绪，是觉醒之后的渴望与焦灼，是典型的“五四”“暴躁凌厉之气”。
19.《黄昏》的写作特点：一是追求散文文字的色彩美;二是丰富的想象与比喻;三是跳跃的意象。
20.拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
五、论述题(共15分)
21.贾政与宝玉的矛盾焦点在于两种价值观念的取向与两种文化思想的矛盾。
贾政是封建文化的代言人，热衷于道德文章、仕途经济，希望宝玉成才，光宗耀祖;宝玉是新的社会观念的代表，热衷于情场、知己，拒绝走父亲为他设定的道路。
宝玉的思想与贾政所代表的封建正统文化是格格不入的，这不仅因为贾政是父亲，还因为贾政是正统，宝玉是异端，正是这样一种世界观的冲突，最后才演变为暴力冲突，形成双方矛盾不可调和的局面。
贾政认为现在的宝玉在外“流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢”，那么将来“弑父弑君”也并非没有可能，因此他打宝玉的出发点是要把宝玉拉回到正统的道路上来。
作者通过家庭父子的矛盾来折射社会政治矛盾，深刻揭示出贾政、宝玉父子之间的亲情是如何被双方社会价值观念的矛盾所取代的真实状况。
六、作文(共40分)
22.要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)字数不少于800字。
(3)字迹工整，卷面整洁。

《大学语文B》统考模拟试题2

一、填空题（每空0.5分，共3分）
1．《史记》是我国第一部_________；《汉书》是我国第一部__________。
2．“元曲四大家”是指关汉卿、_______、马致远、________。
3．20世纪40年代反映土地改革运动的著名长篇小说有丁玲的《_________》、周立波的《_________》等。

二、选择题（每小题1分，共3分）
1．宋玉的代表作是( )。
A．《九章》B．《九歌》C．《九辩》D．《天问》
2．先秦时期最富有文学色彩的散文作品是（ ）。
A．《老子》B．《庄子》C．《孟子》D．《荀子》
3．《尝试集》的作者是（ ）。
A．闻一多B．徐志摩C．胡适D．冯雪峰

三、名词解释（每个3分，共9分）
1．新月派

2．程甲本

3．报告文学

四、文言文翻译（共15分）
1．试将下面一段文言文翻译成现代汉语（11分）
人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•告子下》“生于忧患死于安乐”章）

2．解释文中画线字词（每个1分，共4分）
单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”（《汉书•苏武传》）

五、简答与默写（每小题5分，共15分）
1．简述《爱尔克的灯光》一文中“灯光”的象征意味与抒情氛围。
2．简释《诗经》中赋、比、兴三种艺术手法。
3．默写李清照的《武陵春》（风住尘香花已尽）。

六、论述题（共15分）郭沫若诗歌在新诗发展史上的地位及其对新诗的贡献。

七、作文（共40分）
以《苦难是人生的老师》为题，写一篇议论文，不少于1000字。
参考答案：

1． 填空题（每个答案0.5分，共3分）
（1） 纪传体通史；纪传体断代史
（2） 郑光祖；白朴
（3） 太阳照在桑干河上；暴风骤雨

2． 选择题（每题1分，共3分）
（1）C (2) B (3) C

3. 名词解释（每题3分，共9分） 【答出相关要点，酌情给分】
(1) 新月派：1926年，围绕北京《晨报》的《诗镌》，集合了一批立志要为新诗创格律的诗人，（1分）其中有闻一多、徐志摩、朱湘等人，（1分）他们随后还创办了《新月》和《诗刊》，“新月派”由此得名。（1分）
(2) 程甲本：《红楼梦》最初以八十回手抄本的形式在社会上流行，本名《石头记》。（1分）高鹗和程伟元增补后四十回，书名《红楼梦》，通称“程甲本”。（2分）
(3) 报告文学：报告文学是现代散文史上崭新的文体，是现代传播事业的产物。中国最早的报告文学是瞿秋白的《俄乡纪程》。（1分）“报告文学”这一名称正式由外国传入，并取得极大进展，是在30年代。（1分）报告文学非常有效地将通讯报道、人物特写、形势分析及叙事散文融合起来，成为一种信息量极大的新型散文文体。（1分）

4．文言文翻译（共15分）
（1） 人经常犯错误，然后才能取得教训。内心困窘，思虑阻塞，而后方能有所作为。表征于脸色，兴发于声音，而后才能被人了解。在国内没有尊重法度的大臣和辅弼的贤士，在国外没有敌对国家和外来忧患，这样的国家一定会衰亡。
【每个文言分句的翻译为一分，共11分】
（2） 治：审理。
发：泄露。
状：情况。
及：连及。
【每词一分】

5．简答与默写（每题5分，共15分）
【第1、2小题大意一致，酌情给分，不要求完全与答案相同】
（1）“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光：旧居的灯光、爱尔克的灯光、心灵的灯光，（1分）分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，作者追求新的生活、新的理想的心理动力。(1分)整篇文章始终以“灯光”为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。(1分)现实中的姐姐在与爱尔克姐姐的重叠中，姐弟之情变成了终其一生的守候，（1分）变成了绕梁多年、挥之不散的呼唤，变成了一个带着永远遗憾的传说，使这篇散文中的忆旧充满了独具一格的抒情氛围。（1分）
（2）赋、比、兴的含义，按照宋代学者朱熹的解释是：“赋者，敷陈其事而直言之也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也”。（1分）赋就是铺陈叙述，雅诗、颂诗多用这种手法。（1分）比就是譬喻，诗中运用譬喻，从而使诗歌形象更加鲜明。（1分）兴就是借助其他事物作为诗的开头，是诗歌一种特别的开端。（1分）《诗经》中的赋、比、兴奠定了我国古代诗歌创作的基本手法，特别是比兴结合，形成了中国诗歌独特的文化传统。（1分）
（3） 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
【此题满分5分，根据答题情况酌情给分】

6．论述题（15分）
以郭沫若最著名的诗集《女神》为例，我们可以看到：
1）《女神》在内容上体现了五四时代精神，表现民族的觉醒。如《凤凰涅盘》象征古老民族再造新我，如《天狗》表现彻底告别旧世界。《女神》中的抒情主人公形象是个性解放的“大我”，同时也是民族解放的“大我”。
2）结合《女神》中的《天狗》一篇，我们可以看到一个自我剖析、自我否定、自我尊崇、自我扩张的形象，以及绝端自由、彻底破坏与反叛的情绪，这正是五四时期“暴躁凌厉之气”的表现，在当时充满了时代的需要。
3）从形式上看，以《女神》为代表的诗歌在形式上以质直的方式抒发感情，唱出雄强粗犷的“男性音调”；摆脱旧格律诗的镣铐，创造自由诗的形式，拥有飘逸飞动的意象和奇特壮阔的想象。以自由抒情为主的浪漫主义风格，为新诗开一代新风，是新诗的奠基之作。
【基本上每个大点5分。意思讲到，酌情给分。如有相关举例更好。】

7．作文（40分）
答案略。
24分为及格分。基本切题，语句通顺，能够自圆其说，都可以达到24分以上。在此基础上，根据构思新颖、举例贴切、文笔优美等诸项情况给分，最高可以达到36分——38分。如果不切文题，基本上不符合要求，分数应在24分以下，视具体情况而定。

8

那就去学门手艺咯。
或者有条件学做生意，亦或出门打工累计点金钱和社会经验，再从中找到奋斗的方向或者理想。
但你继续读书的话以后出路会比较广，如果你有信心，我建议还是复读。

你好，去学一门技术吧，比如说新能源汽车，智能网联

人生有很多条路可以走 不一定只有上大学才有未来呀~可以去学一门手艺~很多大学生毕业也找不到工作的~
另外 如果真的特别想要考大学 重读一年也好