7年级上册期末复习题(有答案)

　　常家中学2006-2007学年度第一学期期末考试
　　七年级历史试题
　　1．海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：（ ）
　　A中国人善于想象 B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
　　C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统
　　2. 夏朝作为我国奴隶社会开端的主要依据是（ ）
　　A．夏朝是我国最早建立的朝代 B．出现了奴隶主和奴隶阶级
　　C、实行了奴隶制的土地国有制 D．建立了奴隶制国家机器
　　3．下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因？（ ）
　　A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会大变革 D士人的解放
　　4. 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是（ ）
　　A统一度量衡 B奖励军功 C奖励生产 D推行县制
　　5. “王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”(见《左传•桓公五年》)上述材料反映了（ ）
　　A．周王室的衰微 B．诸侯争霸局面的形成 C．分封制的崩溃 D．阶级矛盾的尖锐
　　6．战国时期秦国的张仪、魏国的公孙衍属于（ ）
　　A儒家 B法家 C纵横家 D道家
　　7.董必武同志有诗曰：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”昭君出塞时的皇帝是（ ）
　　A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉武帝 D.汉元帝
　　8．今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于（ ）
　　A．秦朝的统一B.张骞第一次出使西域 C．西汉政府设置西域都护 D．丝绸之路的开辟
　　9．夏桀时曾“乃召汤而囚之夏台(监狱)”所反映的根本问题是（ ）
　　A．夏、商是两个敌对部落B．夏桀是个残暴的君主
　　C．商部落在反夏斗争中兴起D．夏已具备了国家的特征
　　10.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（ ）
　　A．一些封建贵族信奉佛教 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
　　C．对我国文化的发展有深远影响 D.对封建国家统治人民有利
　　11．“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”语出（ ）
　　A．司马迁B.曹操 C．曹丕 D曹植
　　12．“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指（ ）
　　A．刘备 B．关羽 C．张飞 D．诸葛亮
　　13.东晋南朝时期江南地区得以开发的原因中没有（ ）
　　A．北方战事多，南方战事较少，相对安定 B．北方人口南迁，充实了江南劳动力
　　C．北方人民给南方带去了先进的农业、手工业技术 D．南方遍布人工运河
　　14．下列关于石窟艺术表达不正确的是（ ）
　　A．体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色 C．不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果
　　15．下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是：（ ）
　　A.《兰亭序》 B. 《洛神赋图》 C. 《女史箴图》 D. 龙门石窟佛像
　　16、齐桓公在争霸过程中打出“尊王攘夷”旗号的真实目的是（ ）
　　A．赢得周天于的信任 B．表白自己无政治企图
　　C．提高齐国的政治影响 D．维护周天子天下共主地位
　　17、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于（ ）
　　A金文 B 小篆 C甲骨文 D陶器上的符号
　　18、对三国鼎立局面的评价，正确的是（ ）
　　A．战乱频繁，破坏了社会经济 B．继承东汉末年割据，是历史倒退
　　C．破坏了民族关系，不利于民族融合 D．局部统一，为全国统一创造了条件
　　19、阅读下列材料： （12分）
　　材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强” ——摘自《谏逐客书》
　　材料二 “太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑分子虔，欺魏将。……余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。”——摘自《史记•商君列传》
　　材料三 “秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，然王制遂灭，僭差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱丧社稷。”
　　——摘自《汉书•食货志》 请回答：
　　（1）材料中哪一个对商鞅变法完全持肯定态度?

　　（2）你认为材料一中哪句话最不符合当时历史事实？为什么？

　　（3）材料二中作者对商鞅变法的评价错在哪里？

　　（4）材料三中“务本”是指什么？

　　（5）材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史史实？作者对商鞅变法导致的这一历史史实态度如何？

　　（6） 结合上述材料，你认为应如何看待商鞅变法？

　　三、问答题
　　20、“大禹治水”是造福于炎黄子孙的伟大功业，对中华民族做出了巨大贡献，试述大禹的功绩，并谈谈大禹治水给你的启示。

　　21、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）

　　参考答案及评分标准：
　　一、单项选择题 （每小题2分，共40分）
　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
　　B D C D A C D C D D
　　11 12 13 14 15 16 17 18
　　B D D A D C C D
　　二、材料分析题（30分）
　　19. （12分）（1）材料一 完全支持商鞅变法。（1分）（2）“民以殷盛”。变法后，对老百姓来说负担仍比较重。（2分） （3）认为商鞅为“刻薄人也”，其“变法”为“挟持浮说，非其质矣”，指责变法。 （2分）（4）重视农业生产。（1分）（5）取消分封制，奖励军功，废除旧贵族特权。作者持否定态度 （2分）（6）商鞅变法触动奴隶主贵族利益，必然遭其反对。（1分）商鞅变法在秦国确立了封建制度，使秦国成为强国，这是历史进步。（2分）但是商鞅是地主阶级代表，所以人民负担仍较重。（1分）
　　三、问答题 （30分）
　　20、1、解决问题，处理矛盾要灵活地变换思维角度，不能抱着老一套的做法死死不变。 2、当今时代是一个创新的时代，这样的时代时代呼唤具有创新能力的人才。平时学习要注重创新思维、创新能力的训练。 3、做任何事都应有一种坚持不懈、不达目的不罢休的精神。只要确定了目标，不管遇到什么样的艰难险阻，都应一往无前。只有这样才能取得事业的成功。 4、一味地向大自然索取，不去保护，最终是会受到大自然的惩罚的。人类与环境应和谐地相处，做到可持续发展。那么，作为每一位炎黄子孙，应树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。
　　21．表明观点。（只认为他是杰出的地主阶级政治家得1分；只认为他是一个暴君得1分；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得2分。）
　　功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远（1分）。③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡（2分）。 过：①焚书坑儒，摧残文化（1分）。②徭役繁重，赋税沉重（1分）。③刑法严酷，生活腐化（1分）。

我这里有历史的复习题！
2009年七年级历史（上）期末练习题（一）
一、单项选择题 （每小题2分，共30分）
1．海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：（ ）
A中国人善于想象
B华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 （ ）
C中华民族的锐意进取精神
D中华民族的团结友爱传统
2. 被后代称作殷的朝代是 （ ）
A夏 B商 C西周 D东周
3．下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因？（ ）
A私学的兴盛 B诸侯国的兼并战争 C社会大变革 D士人的解放
4. 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是 （ ）
A统一度量衡 B奖励军功 C奖励生产 D推行县制
5. 东汉南阳太守杜诗发明的水排，比欧洲早（ ）
A．300多年 B.500多年 C．1000多年 D．1500多年
6．纺织业中使用提花机，发生于（ ）
A．春秋时期 B.商朝 C．战国时期 D.汉朝
7.董必武同志有诗曰：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”昭君出塞时的皇帝是（ ）
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉武帝 D.汉元帝
8．今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于（ ）
A．秦朝的统一 B.张骞第一次出使西域
C．西汉政府设置西域都护 D．丝绸之路的开辟
9．张衡制造的地动仪是一项伟大的发明，这主要因为它（ ）
A．是世界上第一台地动仪 B．是构思巧妙的地动仪
C．能够测定地震方向 D.是世界上最早测出地震方向的仪器
10.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是（ ）
A．一些封建贵族信奉佛教
B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C．对我国文化的发展有深远影响
D.对封建国家统治人民有利
11．“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”语出（ ）
A．司马迁 B.曹操 C．曹丕 D曹植
12．“三顾频繁天下计，一朝晤对老臣心。”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指（ ） A．刘备 B．关羽 C．张飞 D．诸葛亮
13.东晋南朝时期江南地区得以开发的原因中没有（ ）
A．北方战事多，南方战事较少，相对安定
B．北方人口南迁，充实了江南劳动力
C．北方人民给南方带去了先进的农业、手工业技术
D．南方遍布人工运河
14．下列关于石窟艺术表达不正确的是（ ）
A．体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色
C．不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果
15．下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是：（ ）
A. 兰亭序 B. 《洛神赋图》 C. 《女史箴图》 D. 龙门石窟佛像
二、填空题（每空1分，共10分）
⒈战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______，2001年被列为“世界文化遗产”名录；目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的__________，它的复制品已在2001年被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。
⒉秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______和______。
⒊被后世称为“医圣”的是________；被后世称为“书圣”的是________。
⒋曹军以少胜多、奠定了统一北方的基础的战役是____________；奠定三国鼎立基础的重要战役是____________。
5.我国被定为世界著名思想家和文化名人的分别是春秋时期的大思想家、教育家 和战国时期的伟大诗人 。
三．成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连）（5分）
揭竿而起 项羽兵败垓下
草木皆兵 刘邦入咸阳，收买人心
约法三章 陈胜、吴广起义
四面楚歌 淝水之战
破釜沉舟 项羽与秦军巨鹿之战�
四、列举题：（13分）
1 列举我国古代四次以少胜多的著名战役名称和时间。（8分）

2.列举我国古代以今天洛阳为都城的朝代。（5分）

五．材料分析题（22分）
1. 请阅读下列材料后回答问题：
皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答：
⑴上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？ （2分）

⑵除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）

⑶鲜卑族不再作为一个单一民族存在，请分别站在中华民族大立场上和鲜卑族拓跋部的立场上对于这位皇帝的改革进行评价。（4分）

2. 请阅读下列材料：（12分）
材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”
——《汉书》
材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
——翦伯赞《题昭君墓》
请回答：
（1）昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？（3分）

（2）材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？（2分）

（3）材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？（2分）

（4）从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？（3分）

（5）这两段材料共同表达了一种什么愿望？（2分）

六、问答题 （20分）
1. 对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）（10分）

2、概述秦汉时期内地与边疆关系的发展概况，并分析其影响。（10分）

六．附加题（20分）
1. 历史诊断（请指出下列历史描述的错误所在，并改正）（9分）
①小红问：“小明，你最敬佩哪一个历史人物呢？”
小明说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进了世界文化的发展。”
诊断结果：
②小红问：“小明，我想了解一下北魏的历史，我该看什么书呢？“
小明拍拍胸脯答道：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗”
诊断结果：
③小红问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗？
小明答道：”当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。
诊断结果：�
2.史海拾贝（11分，若1、2小题写出5个以上，可奖励1分。）
①你知道多少古史传说中的英雄人物 ？你最喜欢的是谁？从他身上你可以得到哪些启迪？（4分）

② 你知道多少三国时期历史故事？通过哪些渠道获得的？你最喜欢哪一个？为什么？（4分）

③你知道多少我国古代使用过的货币？用文字或图形来表示都可以。（3分）

材料二 太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王求，扶持浮说，非其质矣。”
――《史记 商君列传》
司马迁仅从个人品行方面指责商鞅“天资刻薄人”，没有认识到历史进步性