作业太多怎么办?

间提问快写作业师家做都别同都做难道承认自比别差
嗯呢哎自看吧

经验：
1、妨给自定些间限制连续间习容易使自产厌烦情绪功课若干部每部限定间例内完份练习、八点前做完份测试等等仅助于提高效率产疲劳能逐步缩短所用间久发现前都完作业现四十钟完
2、要习同干其事或想其事能二用道理谁都明白许同边习边听音乐或许说听音乐放松神经办尽专习全身放松听刻钟音乐比带着耳机做功课效
3、要整晚都复习同门功课我前曾经用晚看数或物理实践证明做非容易疲劳且效差我每晚安排复习两三门功课情况要
除十重要内容外课堂必记详细笔记课堂忙于记笔记听课效率定高况且能保证课定看笔记课堂所做主要工作应师讲课消化吸收适做些简要笔记即

经验二：

习效率东西我曾谈起我经看情况：某同习极其用功校家熬熬夜题做数胜数绩却总其实面情况我十着急本付应该报且付应该报经义事实际情况却并非边存效率问题效率指呢比东西练十则需练百其存效率问题
何提高习效率呢我认重要条劳逸结合习效率提高需要清醒敏捷脑所适休息娱乐仅仅处更必要提高各项习效率基础课听课效率何提高呢我经历看课前要定预习必要我预习比较粗略非走马观花看课本课本讲内容、重点致谱听起课比较针性预习我必搞太细细浪费间二课未免些松懈反忽略用东西课认真听课必须象我前师讲任何集精力节课说连续四十钟集精神走神太能所课期间间配问题师讲些熟悉东西适放松另外记笔记妨碍课堂听课效率节课忙着抄笔记做忽略些重要东西并等于说抄笔记抄笔记行都遗忘笔记复习才基础师讲黑板记并需要全记书东西要记要记些书没定理定律典型例题与典型解些才真价值记东西否则见啥记啥势必影响课听课效率偿失
作题效率何提高呢重要选"题"千万能见题作青红皂白往往事倍功半题都围绕着知识点进行且题相类似首先选择想要强化知识点围绕知识点选择题目题并需要类似题要足够选题认真做作题效率提高程度取决于作题程于做错题应认真思考错误原知识点掌握清马虎意析再做遍加深印象作题效率高
评：夏宇同于听课做题建议实际反应提高习效率重要--"劲使刀刃"即合理配间听课、记笔记应抓住重点做习题应抓住典型习"事半功倍"

经验三：

习效率决定习绩重要素我何提高自习效率呢
第点要自信科研究都证明潜力数并没效发种潜力其自信力重要面论何何做任何事情种自信力种必胜信念且能使快摆脱失败阴影相反失掉自信事且容易陷入永远自卑
提高习效率另重要手段用习程应用脑思考程论用眼睛看用口读或者用手抄写都作辅助用脑手段真关键于用脑想举浅显例比说记单词随意浏览或漫目抄写许要遍才能记住且容易记牢能充发挥自想象力运用联想记忆往往记快且容易遗忘现书介绍英语单词快速记忆都强调用脑筋联想作用见能做7集精力发挥脑潜力定提高习效
另影响习效率重要素情绪我想每都曾经体某自精神饱满且情绪高涨习东西轻松快其实我习效率高候保持自我情绪良十重要我应较朗境要想些顺事且我要种热情向乐观态度待周围事论别自都处我能自周围营造十轻松氛围习起格外精神

经验四：

看用功绩总理想原习效率太低同间内能掌握别知识半能习要讲究效率提高效率途径致几点：
、每保证8睡眠
晚要熬夜定寝午坚持午睡充足睡眠、饱满精神提高效率基本要求
二、习要全神贯注
玩候痛快玩候认真晚伏案苦读良策习定程度休息、补充能量习余定要注意休息习定要全身投入手脑并用我习侯陶渊明"虽处闹市车马喧嚣"境界我手脑与课本交流
三、坚持体育锻炼
身体"习"本钱没身体再能耐发挥再繁忙习忽视放松锻炼同习忽视锻炼身体越越弱习越越力能提高习效率呢
四、习要主
积极主习才能受其乐趣才能习越发兴趣兴趣效率知觉提高同基础习程懂问题羞于向请教结郁郁寡欢焉何谈起提高习效率唯向请教懂定要弄懂点滴积累才能进步才能逐步提高效率
五、保持愉快情同融洽相处
每情做事干净利落习积极投入效率自高另面集体结合起同保持互助关系团结进取能提高习效率
六、注意整理
习程各科课本、作业资料规律放起待用看便知哪查阅某本书东找西翻见踪影间忙碌焦急寻找逝我认没条理
评：习效率提高程度决定于习外其素体质、境、状态等诸素与习效率密切相关

【总结】

习必须讲究改进习本质目提高习效率
习效率高低综合习能力体现代习效率高低主要习绩产影响进入社要工作断习新知识技能候习效率高低则影响（或）工作绩继影响事业前途见阶段养习习惯拥较高习效率发展都益处
认习效率高必定习绩（言外意习绩未必习效率高）部言提高习效率提高习绩直接途径
提高习效率并非朝夕事需要期探索积累前经验借鉴必须充结合自特点影响习效率素习内更素习外首先要养良习习惯合理利用间另外要注意"专、用、恒"等基本素质培养于自身优势、缺陷等更要深刻认识总"世难事怕"

希望习道路能帆风顺
作业太多怎么办?
建议不要多想，想多了累

那需要合理安排时间，自己擅长 的先完成，不懂的留最后

把它倒汽油或者煤油或者柴油，，，(花生油可能可以)烧掉

作业写不完，家长可以帮忙去辅导。
如果作业很多，而且有很多学科作业的话，孩子一时间也会很头疼。所以说，家长应该帮助孩子把不同学科的作业分开，按照先做数学这样逻辑思维强的作业，然后再做语文、英语这样语言类学科的作业。分开来做的话，做作业的效果会大大提升。
孩子因为做不完作业而苦恼，家长此时就不要再吵骂指责了。而是应该俯下身子，多陪伴孩子一起做作业。陪在孩子身边，可以有效督促孩子，遇到不会的题，也可以进行指导。