1.观察实验是基础。在教学中充分调动学生科学探究的积极性。动手动脑探索求知。2.形成概念是关键。在探究中引导学生形成正确的物理概念，和生活中的概念区分开来。3.掌握规律是重点。通过探究总结出规律是物理教学的核心，在探究中教师适时引导，点拨，4.学以致用是目的。结合应用进行探究教学会激发学习兴趣，提高学习效率。
学生主体思想，教师主导地位
