要《童趣》和《论语十则》的习题

论语十则

1.文学常识：

《论语》是 经典之一，记录 及其弟子 的 书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，

鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。他首创私人讲学的风气，相传学生有三千人，其中最著名的七十二人。孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。

2.测测你的注音速度：

论（ ）语 陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）

传（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）

3.从课文中找出通假字。

4.看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语。并解释加点词语的意思。

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）吾日三省吾身。

（3）温故而知新。

（4）学而不思则罔，思而不学则殆。

（5）士不可以不弘毅。

（6）己所不欲，勿施于人。

5.从文中找出学习态度、学习方法的句子。

学习态度：

学习方法：

6.“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的，如“学而时习之”这种情况，在白话里通常不必用起连接作用的词。转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，如“学而不思”。这里的“而”字同白话里的“可是、但是”相当。从课文中找出顺接、转接的例子。

表顺接：

表转接：

7.找出词类活用的句子。

8.找出特殊句式：

（1）判断句：

（2）省略句：

9.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”？

10.背诵全文，并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。

成语：

格言：

警句：

参考答案

10 《论语》十则

1.儒家 孔子 言行 语录体 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育

2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo

3.“说”同“悦”，“女”同“汝”，“知”同“智”。

4.（1）按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。

（2）我每天多次进行自我检查、反省。三：泛指多次。三省：多次检查，反省。

（3）复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。故：旧的知识。

（4）学习书本知识而不思考，就会感到迷惑。只是一味地空想而不读书，就会弄得精神疲惫。罔：迷惑；殆：有害。

（5）士大夫不能够不强毅。弘毅，强毅。

（6）自己不愿要的，也不要给予别人。欲：要；施：给，送。

5.学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

学习方法：学而时习之，温故而知新。

学而不思则罔，思而不学则殆。

6.表顺接：学而时习之，温故而知新。

择其善者而从之，其不善者而改之。

表转接：学而不思则罔，思而不学则殆；人不知而不愠。

7.温故而知新：故，形容词作名词，指旧知识。新，形容词作名词，指新知识。

8.判断句：是知也。（“也”表判断语气）

省略句：择其善者而从之，其不善者而改之。“其不善者而改之”前省略了动词“择”。

可以为师矣：“以为”是以之为的省略。之，代能温故而知新的人。

9.略

10.略

童趣

1．从基础做起，注音：

明察秋毫（ ） 壑（ ） 癞（ ） 鞭（ ）

2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________。

3．据原文内容填空：

______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。

4．默写第三自然段：

余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。

5．做个小翻译！

（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（2）常蹲其身，使与台齐。

（3）神游其中，怡然自得。

（4）见二虫斗草间。

6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。

7．正确划分下列句子的朗读停顿：

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

（3）昂首观之，项为之强。

（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。

8．弄清加粗词在句中的意思：

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（ ）

（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（ ）

（3）鞭数十，驱之别院。（ ）

（4）以虫蚊为兽。（ ）

9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：

（1）必细察其纹理（ ） （2）昂首观之（ ）

（3）使其冲烟飞鸣（ ） （4）常蹲其身（ ）

（5）观之，兴正浓（ ） （6）驱之别院（ ）

10．运用下列词语造句：

（1）明察秋毫 （2）藐小

（3）怡然自得 （4）庞然大物

11．简答题：

（1）作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？（举例说明）

（2）你喜欢文中哪些句子，并说明原因。

12．每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件或两件趣事。

参考答案

1．háo hé lài biān

2．三白 江苏苏州 文学家

3．夏蚊成雷 心之所向 昂首观之 徐喷以烟 青云白鹤观 怡然称快

4．略

5．（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。

（2）常蹲下身子，使身子与花台平齐。

（3）全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

（4）看见两只虫子在草间争斗。

6．帐中嬉蚊 神游丘壑 鞭驱虾蟆

7．（1）见/……必/……故/……

（2）……则/……/果然……

（3）昂首/观之，项/为之强

（4）使之/……作/……

（5）见/……庞然大物/……，盖/……

8．（1）自己 （2）慢慢地 （3）用鞭子打 （4）把……当作……

9．（1）代藐小微物 （2）代夏蚊 （3）代蚊子 （4）代自己 （5）代二虫

（6）代虾蟆

10．略

11．（1）指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。

这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。（举例略）

（2）略（言之成理即可）

12．略

希望能对你有帮助

1.《论语》十则 是谁写的？
2.《童趣》中描述了“时有物外之趣”的三件事，任选两件加以概括。
3.找出《论语》十则中哪些是学习方法的？
4.找出《论语》十则中哪些是道德修养的？
5.找出《论语》十则中哪些是学习态度的？

《童趣》的
一、填空。
1.《浮生六记》包括＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿。
2.《浮生六记》是＿体的散文。
二、分层。
(1) 见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
(2) 私拟作群鹤舞于空中。
(3) 心之所向,则或千或百,果然鹤也。
(4) 昂首观之,项为之强。
(5) 作青云白鹤观。
(6) 果如鹤唳云端,为之怡然称快。
(7) 蹲其身,使与台齐。
(8) 见二虫斗草间。
(9) 盖一癞蛤蟆。
三、基础部分。
夏蚊成雷，私拟作__________________，心之所向，则或_________，_________；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作__________________，__________________，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，__________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
四、作者儿时为什么会有“物外之趣”？
五、作者回忆了童年的那几件趣事？
╮(╯▽╰)╭想不出来了，参考参考吧！
《论语十则》的
一、填空。
⑴《论语》是记录 的一部书，是 家经典著作之一，是由 收集整理而成。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 、 。
⑵“四书五经”中的“四书”指 、 、 、
“五经”指 、 、 、 、 。
⑶生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用《论语》十则中孔子的话： ， ， 二、给下列加点字注音：
论语（ ） 不愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ）
三、《论语》是采用什么体例来写的？
四、翻译。
1.学而时习之，不亦说乎
2.有朋自远方来，不亦乐乎？
3.人不知而不愠，不亦君子乎？
4.温故而知新，可以为师矣。
5.学而不思则罔；思而不学则殆。
6.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？
7.与朋友交而不信乎？传不习乎？
8.子曰：“由，诲汝知之乎？
9.知之为知之，不知为不知，是知也。”
10.士不可以不弘毅，任重而道远。
11.仁以为己任，不亦重乎？
12.死而后已，不亦远乎？
13.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
14.三人行，必有我师焉；
15.择其善者而从之，其不善者而改之。
16.岁寒，然后知松柏之后凋也。
17.有一言而可以终身行之者乎？
18.其恕乎!己所不欲，勿施于人。
四，指出下列句中的通假字，并说明通什么字。
1.学而时习之，不亦说乎
2.由，诲女知之乎
3.知之为知之，不知为不知，是知也。
五、从文中找出学习态度、学习方法、个人修养的句子。
学习态度：
学习方法：
个人修养：
唔~~~给你出完了，自己做吧，嘿嘿，应该不难。

1.《童趣》中那两个词语能体现出作者得到物外之趣的心情？————和————。
2.《童趣》这篇文章主要讲了几件事？

——————————————————————。
3.作者能得到物外之趣的原因有哪些？

————————————————————————————。
4.《论语十则》中“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话富含了什么哲理？

——————————————————————————————————。
5.《论语十则》中体现作者严于律己的优良品质的是那句话？

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《论语》是记录（ ）的一本书。是（ ）家经典著作之一。孔子，名（ ），字（ ），（ ）时期鲁国人，我国伟大地（ ）、（ ）。

请翻译：
人不知而不愠，不亦君子乎？

与朋友交而不信乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

则其善者而从之，其不善者而改之。