实习生的自我鉴定表怎么写？

我给你我大学的实习报告。看着改就行。差不多，学校不怎么看的，一年内两次实习我交过两次一样的，老师都不看。

一、 实习目的：
巩固专业的知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
二、 实习时间：
2009年3月23日至2009年5月8日。
三、 实习单位：
北京汇清源水务科技有限公司。
四、 实习主要内容：
实习期间，我在汇清源水务科技有限公司办公室文员岗位实习。汇清源水务科技有限公司主要是以承接水处理工程、销售水处理成套设备及相关环保产品为主，拥有国际一流的水处理技术,是资金力量雄厚的水务公司，集工程承包、设计、施工、调试、运营、设备加工制作、产品生产等一条龙服务为一体的公司。我主要做的就是整理资料的文职工作。利用微机录入文字和文件处理，复印、传真、公文处理等文秘工作，同时还利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。还有一个主要工作是翻译一些韩文资料。
在实习中，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是一家私企，开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。在这一过程中，我认真的观察和认真的学习，初步了解了公司文员工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易。在办公室，有闲的时候就会到网上去找一些有关污水处理的资料来看。尽管和完成工作任务没多大的关系，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。通过实习，加深了我对文员和接待方面基本知识的理解，丰富了我的实际知识，使我对文员的日常工作有了一定的感性和理性认识。
交际能力：虽然只是实习，但6周来也是真正的上班了。在公司里接触的人比在学校多了很多。而且是各种工作岗位，不同类型的人。学校里也有各式各样的竞争，但是社会上的竞争才是真正残酷的。也体会到了生存的困难。这个时候交际能力尤其重要，交际能力出众才能更好的生存下去。多认识人，也就多了一条路。对工作也好，对日后都有很大的益处。我在学校时比较内向，不爱说话。不过这次实习很好的锻炼了交际能力。
态度决定一切：米卢说过，态度决定一切。是的，在实习期间，虽然说时间很短不能看出整个企业的职员的工作态度是怎么样的，但是在接触的前辈身上还是能捕捉到那种工作态度的影子。这里的态度是说面对事情的态度、对企业纪律及规章制度的态度还有一些工作心态。一个集体当然会有“黑马”和“ 白马”，我们要向所谓的“白马”学习，即是要去发现并学习我们前辈踏实上进认真的工作态度，工作态度的不同决定着你的工作绩效的好坏，影响整个企业。在实习的时候，我觉得态度是要虔诚，也要灵活，特别是在客户部门市场部门之类的。我们作为实习生，可能工作压力没有他们企业内部的职员要大，我们观察企业的视觉是不同与他们的，但是我们在处理事情，面对工作时候的态度应该也是要将自己看成是这个大家族的一员，努力让自己的工作绩效提高，而不是很虚的完成任务就好。其实你工作态度的好 坏是会被管理者肯定或否定的，这也是评价你工作的标准之一。关键态度应该要认真踏实，想来这种态度是适合我们生活、工作、学习任何一个领域，所以在面对任何事情任何工作的时候要有一个稳健的心态和端正的态度，这样才会被认可，自己才会进步。
工作很辛苦：由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再不想去，都得去上班。有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
可能因为实习时间较短，对于公司企业里人际的感受不是特别强烈，但还是会学到一些东西。人是要坦诚相待，和睦相处。我们中国以和为贵，讲求礼尚往来。其实为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且也反映一个人的素质或能力。它不仅仅是涉及公司内部的气氛，而且也体现在对待客户上。期间有跟着前辈去走访客户，前辈也传授了一些与客户沟通的经验，也亲身在旁边体验过，知道关键应该要抓住客户的需求，要满足需求创造需求，而这一切又是建立在诚心诚信的基础之上的
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，整理资料，接打电话天天重复着同样的话，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可 能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。一直以来，我都是依靠父母的收入，工作以后，我才能体会父母挣钱的来之不易。而且开始有意识地培养自己的理财能力。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔阂。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
总结：
短短的6周的实习工作结束了，留给我的则是在漫长的人生路上用之不尽的财富，感谢系领导和老师给我的这次难得而宝贵的实习机会。现在回头看走过的这似乎也是漫长的6周40多天里却也留下我终身难忘的点滴，我也充分认识到自己的不足和缺点，懂得要用一颗平等心、平常心去对待别人和事情，也了解和切身体会到团队的重要，懂得一个人的力量是有限的，在集体中，1+1>2的道理。更重要的是，我学会并懂得了体谅人、爱护人、尊重人，“我为人人，人人为我” 的实际意义。在实习工作的待人接物中处处也体现着我们的文明度，有些虽说是小节，但若没有真正意识并做到是很难取得别人（客户）信任的。
通过实际的工作，切身接触社会才懂得生活的艰辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都来之不易，最重要的还是懂得了学习的重要性，只有不断学习才能不断进步。且大大提高了参谋咨询能力、文字表达 能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能。还知道了很多关于营销策划的具全流程，受益非浅。通过在职的一个多月里，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相 结合。，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！

毕业实习鉴定表参考范文：

该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学 习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

十月十一日来到湖南郴州
中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班
实习。
实习的
内容包括两
：课堂教学和班主任工作，
情况如下：
1、课堂教学：
教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、
情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一
，我深感知识学问浩如烟海，使得我
不昼夜苦读；另一
我也深深地体会到，要想
一名优秀的教师，
要学识渊博，其它各
如语言、表达
、心理状态
动作神态等也
要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受
：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作
听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，
反复练习，
。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使
，在我
次
课堂时，我
遇到了许多师范学校里没学过、事先也
料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识
仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远
的。俗话说的好“要给学生一碗水,
就要有一桶水”。上好一堂课
要求
能够旁征博引，而且平时学生也会提
书上
涉及到的知识，这时候你
要
对
知识点
，而且更为
的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达
。
点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有
题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有
？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。
事先我觉得此题很简单，也就
地思考。出乎我意料的是，
我怎么讲，同学们也无法理解为
碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向
的原任课老师请教此处该如何表达。
这次的经验，我深感
以
的思维来揣度学生的思维，
很简单的问题，
刚刚涉及
知识的学生来说很
就会是
无法理解的地方，这时候，
以何种
将此知识点向
表达清楚就显得犹为
了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要
弄清楚了就了事，而是
侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的
举措果然收到了
的
，学生听完课后
都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从
原班主任那里学到了
关于班级管理
的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化
先进生等等。
经验
非常宝贵的，
我也
完全照搬，第
我觉得我的身份毕竟与
原班主任不同。第
我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与
或多或少地
代沟，这是我的优势所在，应当
。
，在与学生的长期交往中，我渐渐
了一套既有
风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了
的
。比如说我和
班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩
，几乎每次考试
班上的
名，数学成绩犹为
，用她
的话说
“那时侯学数学简直
乐趣”，
现在情况就完全不同了，
整体成绩直线下降，就连
的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及
的原因时，她告诉我，
中考的失误，
高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩
后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事
的爱好去学声乐算了。而
她都
和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并
直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件
以后的前途等
和她分析了她的
想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并
她自觉得把心思放到了学习