2009开学第一课观后感

在笔者看来，《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福,而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。笔者期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
2 9月1日晚上，中央电视台经济频道为全国的中小学生提供一堂特殊的生命意识课。二七区大学路小学组织学生及家长观看，今天一早，全校学生利用晨会时间开展《开学第一课》的讨论活动，听听孩子们的肺腑之言吧！

“《开学第一课》让我学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。”

“《开学第一课》中姚明和孩子们的拔河比赛让我懂得了人多力量大，感受到了团队精神的伟大和力量。汶川灾难的万众一心以及北京奥运的齐心协力，团结互信、相互扶持的集体主义精神在我们的心中打下永久的烙印。

“《开学第一课》让我感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，为自己是一名龙的传人而自豪。”

……

的确，对于中国来说，2008年是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。

《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合，对学生进行避险自救知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正用知识守护生命。

2009年9月1日，《开学第一课》在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下继续开讲，以"爱让中国更美丽”为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"爱"的主题班会。
晚会共分四个篇章："爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"。通过这四个篇章，我切实感受到了爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
李连杰说 “最高的武术境界就是爱，你爱别人，一定没有敌人。爱，没有敌人。”只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜！每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。在灾难面前，爱是渡过难关强大的武器；在平常时期，爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。爱，让中国更美丽！
我们是未来的主人，民族的希望。当我们离开学校，进入社会的时候，正逢社会主义现代化建设的高潮。我们将亲身经历中国现代化的伟大历史进程。我们将亲眼见证中华民族五千年文明史上最为光辉灿烂的时代。因此，我们更应树立远大理想，立志振兴中华、热爱祖国、热爱人民。
少年强则国强，让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国！

《开学第一课》观后感
今天是开学的第一天，学校要求我们观看中央二套播放的《开学第一课—我爱你中国》的节目。
看了节目之后，我感触颇深，节目分为四节课——爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。这是一堂充满意义的爱国课，让我们懂得，了解爱的意义，含义，去分享爱，去承担爱。
最让我感动的是爱的承担中的那个小男孩，得有糖尿病的奶奶一手把他抚养长大，自己却因为没有及时医治糖尿病而双目失明了，他为了照顾双目失明的奶奶，做了一张时刻表，每天早早的起床，做完所有家务，做好早饭，再去上学，虽然从家到学校有四公里的远路，但他每天中午，放学都跑回家，这样漫长的路程对一个有爱的人来说只是微不足道的，他每天只花20分钟就能到家，为的就是抓紧每一分每一秒来照顾奶奶，这样的一个初一学生每天如此，却没有影响学习成绩，他希望能考上一所理想的大学，从没有过过生日他，却帮奶奶过了一个生日，用自己卖废品的钱给奶奶做了一道鱼，在节目的现场，我们为这个小男孩过了生日，虽然我们在不久的将来会慢慢遗忘他，但是他的爱会永远留在我们的心中……
于丹老师说，爱是让大家来分享的，分享了这个爱就加倍了。
李连杰前几天一直在台湾“莫拉克”台风灾害的现场救灾，他讲述到在“莫拉克”台风现场看到孩子们的学校没了，孩子们面临9月1日无校可上时，现场号召观众每人通过短信捐一元钱，帮助台湾灾区的孩子们重建校园，台下的现场观众则纷纷拿起手机进行回应。
在这次的节目里还有一个值得关注的“游戏”，六个人只用双指能托起一个人，这就说明爱是力量，爱的力量是无限大的，拥有爱我们才会有力量，去帮助需要爱的人们，给与他们爱和温暖。
最后，杨利伟讲述了他在太空期间的感受，当他透过舷窗看我们人类赖以生存了一万多年的美丽家园时，他为眼前的这种景象深深地打动：“没法用语言来表达我当时的一种心情，当我看着我们的蔚蓝色的家园，披着淡淡的云层在我的脚下慢慢移动的时候，我深深地为我们的祖国感到骄傲和自豪。”
台风，大地震，虽然夺去了我们的家园，但是他们夺不走我们的爱，我们的团结，坚强，关怀。我们要齐心协力，奋斗起来，分享爱，发挥爱的力量，承担爱，散播爱的荣耀。
通过这一课，让我感受到爱的力量和爱的伟大，我希望全国孩子们都能沐浴在爱的阳光下，有学校有书读，健康幸福的过好每一天，也希望我们会为祖国而奋斗，我爱你祖国。

写的不好，有的也是摘录的，不过摘录的都改了改...

爱国就在生活中
别总以为爱国是征战沙场的豪迈，是为国捐躯的英勇，是遥不可及的口头禅……
在开学第一课中，我知道：爱国来自身边的每一点每一滴，我们不经意的小动作，也许正是爱国的行动！一个朴实的微笑是一份爱，举动虽然很小，于朋友、亲人、甚至陌生人是一份关怀与信任，于国家则是爱的表达！
爱的分享是指在中国这个大家庭中，我们是相亲相爱的一家人。只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上。
爱的力量是指只要我们人人付出一点点爱，齐心协力，什么困难我们都可以战胜！每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。
爱的承担是指生活是一种挑战，生命是永远的希望，你用自己的生命迎接了挑战，点燃了希望，坚持下去，热爱生命，相信未来。爱国，就要做一个有责任的人。
爱的荣耀荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是付出与奉献，还有毅力与坚持。少年强则国强，让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动，做一名自尊自强自信的中国人，用爱荣耀中国！

在九月的清风中，在长城的脚下，我们开始了开学第一课---我爱祖国。
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。……”在开学第一课的课堂上，“学生”们齐声朗诵了朗朗上口的关于遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾难时守护生命十大黄金法则。

以“知识守护生命”为主题，央视《开学第一课》通过“潜能”、“坚持”、“团队”、“生命”等四个方面的内容，让孩子认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧。“人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为”，“坚持就可以创造生命奇迹”，“面对灾难，团队精神尤为重要”，“快乐是健康生命的金钥匙”……
课堂上，钢琴家郎朗讲述一场火灾当中两个孩子利用知识成功逃生的故事；文学教授于丹则从雷和电的“说文解字”说开去，告诉孩子们雷电天气发生时，应该注意什么；还有航天英雄杨利伟通过讲述航天员训练时的坚持，引出洪水来临时，我们应该坚持哪些做法才能正确逃生……
国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8名奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员，以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
歌曲演绎、知识传授、互动游戏、现身说法……这样的教学方法，不仅生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。
“这样的教学方法我很爱看！通过这次学习，自己的安全意识更提高了，以后要更加强安全方面的知识补充。” 这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理。
第一自然段 生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.有一所中学（好像叫崇什么的中学?忘记了`所以就写有一所中学算了）突然间摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑……
还有一个14岁的小女孩（忘记名字了）拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活的希望爬出勒40米天坑。。。。。。