高考学习计划文科

1，第一轮复习一定要拉的时间长，复习得细，不要轻易不跟老师节奏走，否侧你吃亏就大了； 2，第一轮复习建议是现在到明年3月份，主要抓数学，英语。这些科目必须在这段时间内狠狠抓，要是到了3月还没起色那基本就没提升的希望了。
3，语文和英语，是日日工，你可以每天早自习朗诵课文，默写单词，一天不扔，这样其他时间就可以把精力集中在数学上，数学太重要了，第一轮复习得时候， 文宗紧跟老师步伐走，自己没必要开小灶，但要做到查漏补缺就好；
4，数学建议不要乱做题，买一套好题，做透，足够了。建议买天利38套，高三补习班学生人手一套啊，自己划分好时间，一定要细细做，文宗也要买一套，留着第二轮做（买迟了可就买不上喽~）； 5，进入第二轮，你数学已经提高，每天不需要大量做题看书，，只要把老师下的题跟上做，不要丢了"题感";这时候是文综大显身手的时候了~要把每天的时间仔细分开，哪天几点看哪科的哪章，不看完就不睡觉；
6，文综做题手感重要，这时候我是每天一套文综，坚持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么来得，答题点怎么写的。坚持下去，相信你的文宗会在短时间内飞速提高！
7，英语方面，不是你突击几天就能上去的，前边每天坚持背单词，朗诵课文，这时候我建议是卡时间刷题：刷题就是，疯狂专门练一种题型，比如给自己1小时的时间，
找5套卷子，只做单选，要求自己在1小时内又快有准做完5套单选，面对的是高考，就要学会把握高考出题感觉，这样上了考场才能得心应手。也别把自己管的太紧了，适当的活动活动，但是有一点，尤其是高考前最后1个月，
千万千万别放松自己，一放松，几个月培养的做题的感觉一下就没了！！
文科生学习复习技巧
学好文科必须重视的六个基本环节
1．学会阅读。
阅读是“学习之母”。它既是学习的开端，也有助于提高学习效率。有研究表明，阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。那么，应该怎样阅读文科教材？
（1）要经常看看目录及其教材内各章节下的子目，把握知识结构。目录及其子目录具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，它能体现各章节、各子目之间的关系和核心内容，因而是学习的导游图，经常加以浏览，就能对教材的主要内容及其相互间的关系了然于胸。如阅读《中国古代史》教材的目录就不难发现编者将中国古代社会分成了六章六个阶段，其中从第二章开始分五个阶段介绍中国封建社会时期的历史；第二章“封建大一统时期――秦汉”下面又设八节，实际上是从制度、政治、社会经济、疆域、民族关系和文化等方面论述了这一时期的中国历史发展状况，其中“大一统”的特征非常鲜明；而第五章“封建社会的繁荣――隋唐”的介绍，则是从“繁荣”的角度切入，以八节的篇幅分别介绍了这一时期的政治经济、制度变革、民族关系、对外交往和文化等方面的状况，时代特征可谓是一目了然。
（2）在对每个章节的阅读时要重视寻找“灵魂”（或者说是“中心思想”）。社会学科具有强烈的人文性。因此，要多想想编者为什么要把这一内容放进教材？他想借此说明什么问题？又是通过什么材料来说明问题的？重视对这些问题的思考，有助于养成从教材中获取有效信息的能力，有助于培养分析和解决问题的能力。
（3）确定并用各种标记划出学习目标，以便于日后复习时一目了然，更可以明确基本的知识点。要善于把一个个学习目标和标题变成问题对自己提问。
（4）学会做阅读笔记。一方面把阅读后的知识用自己的理解进行整理，形成自己理解的体系；另一方面把自己觉得很重要的以及理解不太透的问题摘录下来。
2．课前预习
课前预习是高效地学习新课的基础，但不少文科生对教材的预习向来是忽视的，其后果是听课时心中无数甚至于是不得要领，只得忙于生吞活剥教师讲授的东西。不进行课前预习，除了认识上的原因，时间过于紧张也是客观原因。要想形成独立思考的能力，掌握学习的主动权，使学习进入良性循环，并保持较高的效率就不能不重视课预习。那么，怎样预习？
（1）复习、巩固和补习有关已学的旧知识，找出新课中自己不理解的问题，并把理解不透的记下来。
（2）初步弄清新课中的基本内容是什么？这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么？并找出书中的重点、难点和自己费解的地方。
（3）预习时要看、思、做结合进行。看：一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上的重要内容。需要查的就去查一查；需要想的就应该认真想一想；需要记的就应该记下来。思：指有的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。做：在看的过程中，需要动手做的准备工作以及对课本后的练习题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。不会做，不会答可以再预习，也可以记下来。预习以后，还要合上书本，小结一下。这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。
3．专心听课。
听课，是指倾听，是指在听的过程中用脑吸收词或句的含义，在此基础上理解事实和概念，并尽量将它转化为记忆。要听好课，应当做好下列几件事：
（1）专心致志，全神贯注。注意力的高度集中是听好课的关键。
（2）开动脑筋，积极思考。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。可见开动脑筋积极思考，是学习自觉性、主动性的重要标志，只有开动脑筋，才能加深对所学的知识的理解，尝到学习的甜头，从而进一步形成笃志好学、孜孜以求的学习精神。
（3）抓住特点，因科制宜。每一门学科，都有适应这门学科特点的学习方法。不同的学科有不同的学法，也就有相应的听课方法。
（4）选择重点，记好笔记。听课中记笔记是很重要的。应该学着记笔记，提高记笔记的能力。如：记听课的重点；记难于理解的；记课本上没有的……
（5）抓住机会，当堂记忆。知识的掌握若没有记忆的参与是不可想象的。在听课过程中，应该抓住机会默诵强记。
（6）认真做好课堂练习。
在听课问题上，要注意消除以下两种常见的坏习惯：认为课乏味或是挑剔讲课老师而不认真听，这会导致有用信息的遗漏；分心，在上课的时候“兼顾”其它学科的学习，这当然会“担惊受怕”，学习效果可想而知。
4．做好笔记。
记笔记有助于眼、耳、脑、手密切配合，多种器官刺激大脑，有助于集中精力，积极思考，强化记忆，从而提高学习效果。同时，教师在课堂上讲的内容与教材相比，有时会更有层次性、逻辑性，或是更显浅易懂，记笔记有助于对教材的理解。怎样做笔记？ 学会预习与听课，是记好笔记的前提。
平时的课，一般要求要把老师的授课提纲（要点）记下来，但作为高三的课，这已不是重点。需记的重点有：重要的概念、结论及其分析；重要的知识归类或知识框架（含线索、结构）；精典的例子或练习题；教师对某些问题的新见解和思考方法。记笔记是为了应用。笔记应多次复习，使其作用得到充分发挥。根据记忆的规律，一般应在对其内容记忆犹新的时候（即是在当天）结合笔记的整理进行一次较为仔细的复习。当笔记“冷却”时（起初一般是1—2周，以后可逐步延长），再复习一遍，一是强化识记，二是看看是否有新的疑问，三是尤其要注意各部分笔记在整个知识体系中的互相关联。 5．加强练习。
高三的特征之一就是练习多。面对题海，应该怎么办呢？
首先，进入高三后，需要在老师的指导下，选择一较好的复习资料以备用。有了这些资料后，就应有计划地、踏踏实实地去逐步完成。在练习问题上，切忌收集了许多资料，今天做这一份，明天做那一份，到头来就很难做到“系统”和“全面”。
其次，要重视老师布置的自行设计的练习题。复习资料一般都是面对一个较大的使用群体，对个体的你未必适合。一个优秀的老师一定会根据自己所教学生的实际情况、根据高考的形势，设计一些更具有针对性的练习题，供学生们选用。为此，我们更应认真对待。
第三，对典型题目要认真研究。典型题目一般有三类，一是较好的高考题，特别是列入了高考《考试说明》“题型示例”中的例证题；二是教师们设计的对某一类专题有“范例”意义的练习题；三是自己常出错的题，要认真研究，寻找错因。
6．及时复习。
在高三年级，复习是学习中最重要最关键的一环，这里的复习主要是指课后的复习。遗忘是个连续不断的过程，复习则是战胜遗忘的利器，它当然也应当连续不断地进行。不过，课后复习的目的不仅仅在于巩固已学过的知识，而且还要掌握新的知识。高三文科的课后复习应该怎样进行？ （1）重视考刚，要抓住“学科主体知识范围内”的主要学习目标（也称学习重点或主干知识）。由于是高考，所以具体的考试内容每年都有所调整，这就需要重视考纲。要想事半功倍地进行高三的复习，就务必要重视考纲并在考纲的指导下进行。
（2）构建知识网络。随着学习的推进，构建知识网络就成为一种行之有效的的复习方法。 （3）在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，在掌握教材的基本原理、概念的基础上，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，不要机械地模仿一种思路，可以有计划地寻找或自编一些变式训练题，以锻炼自己独立思考、积极思维的能力。
（4）整理与充实笔记，对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆。 高三文科学习、复习技巧

数学 如果说基础薄弱 先解决书上的练习题 那些别瞧不上眼 可以巩固你的基础 同时也可以严密你的解题步骤 还有就是错题本 真的管用 尤其是考试前不知道复习什么 就看它就成 语文英语除了文学常识啊单词啊必背的 就是要上课认真听讲 那是积累的过程 别干别的 比如我以前经常犯傻在课上写作业 再有文综三科 试图寻找兴趣 否则太痛苦了 文科不用大量做题 吃透书本就足够了

时间呢 在学校最好能做完作业 回家背东西
不要睡的很晚 十一点之前睡觉 保证第二天听课质量
否则得不偿失
大概就是这样
不懂就在我百度空间上留言吧

该背的背咯 课外书多看一点 主要还是在书本

我今年刚毕业~~
在家好无聊哦
都不知道该干些什么~~~
我把我高三的学习计划跟你说说~~~
我每天早上是6点起床
然后15分的时候开始跑步
是很慢很慢的跑步
然后吃饭

学校规定是7点上早自习
这要看你们学校个规定了

上课的时候上课~~认真点
下课的时候我是在背单词~~~

中午一定要午睡~~时间在一个小时之类

下午也是一样的

文科的晚自习一般是自己看书

我们学校是的

一般晚上要抗战到12点

这是最基本的

这样你的生活就不茫然了

你感到茫然的原因是你没有找到目标

给自己一个目标~~

(*^__^*) 嘻嘻……希望对你有帮助~~·

该背的背

如果你不畏辛苦的话～
语文：建议你每天一张语文卷子，天天练，别间断，多练一定能出感觉，选择题要的就是语文的感觉。卷子很重要，做完之后认真改，找出弱点，并用一本专用笔记本记下，每天做题前翻一翻。
基础题，建议你买分类的习题，每天练。拿我们省的卷子作比，拼音、字形、相似词、病句、标点，买专题书，不停的练（可以找课后时间练，不要占用太多时间），做完又买，别间断。也是要找规律，并且分别有专门的笔记本分类记下不熟悉的拼音、难的字词等，每天晨读都要读。其次，还有文言文、小阅读，也是不停的买书做练习。大阅读建议找规律，比如说要注重在文中找原话做答案等。
作文是重头戏，建议找权威的作文书，分类练习写作文（因为你猜不透高考作文的文体）。每周至少写一篇作文，不同类型的轮着写（议论文、抒情性散文、记叙文等），写完之后给老师改，一定要给老师改，然他指出你作文中存在的不足，然后谨记。对了，不同类型的文体要弄清形式，比如书信体作文的格式等等。
数学：上课一定要专心听讲，认真记笔记（高三复习时老师讲的东西很重要）。建议每天做一张数学试卷，开始会有些难度，因为有些知识遗忘了，但是没关系，重点做刚复习了的，有些题可以到以后再做，复习后期一定要坚持每天一张卷子。要有专题本，把不同类型的好题记下来，经常翻翻；还要有错题集，把自己做错的题目抄下来，哪怕是粗心做错也要标明原因，经常看然后再找同一类型的题目反反复复做。到后期，也可以买专题集，专门训练自己不擅长的题型。
找技巧，找方法。
但是，做卷子不仅仅是为了求量，求的是质量。有时不要因为没做完而丧气，关键是想到底有没有新的收获。记住：质是根本。
英语：最可能在较短时间内提高成绩的科目。
途径一样。找专门习题。比如听力，买专门练习做，每天听（每天晨读一定要读英语，就读英语书，背熟了最好）。
选择题找常见题型，再加以训练；完形填空每天练两篇，并且找出错因，用笔记本记下，做题及考试前看看；阅读理解建议每天4～5篇，练速度，练理解力。
作文强烈建议买参考书，被一些常用句型和高级连词，比如on account for 等等。
文综：（08年高考全国二卷261分，非常争气哈）政治是我的强项。分有哲学、经济学、政治学。每个分支都把每一章的知识点列出来，列在一起，成一个表。做题时分专题做，先从每一课的习题练起，做完后看答案，发现有知识点自己没有答到或有遗忘的专门用本子记下，记下详细的知识点和这个知识点用的题型。到后期你会发现有很多知识点几乎任何题目都可以答，这时候一定要写上去。而且你慢慢会发现，题型都是万变不离其宗，而且可以联想。建议你在做题时把常见题型抄在一本本子上，比如文化产业的意义、党对人民负责体现了政治学的什么道理等等这些都是非常典型的题目。
地理我就不说多了，因为不太擅长，高考在地理方面有点运气成分。也是要总结题型。
最后点一下文综三科的基本——如何看书及背书。
政治，不多说了，首先分类（三大块）：经济学、哲学、政治学，看每本书的目录，按目录来背。先背每一章的题目，再深入每一节，最后深入每一个政治概念，这时候要求概念方面理解不出错，原话一定要背出（当然答题时省一些无关紧要的东西也无妨），反复背，每天背，从整体到部分。
地理：也是分块，和政治有些相似。但是一定要认真看图，有时间把一些重要的图画一遍，深深印在脑子里。另：老师上课分析试卷时一定要认真听，把老师分析题目的方法学到手，自己课后一定要总结.
历史更强调背，拼命背。可采用政治的方法，但不建议（因为看你的情况还未到很熟悉的地步）建议“划书”。重要的内容用笔划出来，看一遍就划一遍，每天看，并且计划好每天看多少
反正在高考前建议政史地至少看六遍以上。
以上就是我自己高中三年的经验，虽然很累，但是为了自己的前途，累点也应该没关系的。
我高考的成绩全省排名第97，也只有这些小方法而已，虽然不是很优秀，但是希望能给你一些帮助。