小学教师的话,老师大多都是比较年轻的,放的开的。
对 同事,行为方面,不要太 张扬,由于刚刚毕业,所以要谦虚点,摆出 多向前辈指教的态度。要多参加她们的讨论,融入他们。多请教她们。 有时不经意的给同事吃 巧克力啊什么的举动,会给你增加人气啊! 关系熟了以后,可以 邀她们一起逛街什么的,多聊一点生活方面的事。
对 学生,因为是刚毕业的,狠 年轻,应该会觉得你狠 友善,特别的,刚开始,不能对 学生太严厉,态度亲和点,多以 鼓励的方式来对学生!比如,奖励啊什么的。一方面 激起学生的学习兴趣,另一方面,她们会更加喜欢这个老师
还有多 举办些课余节目,但是不能太过,不然别的老师会说你 不务正业的。
1.社会由人构成,人际关系对人的发展极为重要.这点你已在思想上有所认识;
2.个人的修养\谈吐\为人处事,与其性格\经历有关.有先天影响,也有后天影响.哪个方面影响大,由个人心性而定,不一而足;
3.按常规的社会公德,公认的社会道德去做人,是错不了的.比如和善\不辞劳苦\知错能改\不背后议人是非\乐于助人\光明磊落.....等等,都是对你的事业往有利方向发展的,公认为人在世所需要的态度;
4.事事小心也会有烦恼.这是由于资源不足造成的.谁都想先进\优秀,但不可能人人先进优秀,在学校,老师是最基层的,往上有级主任\系主任\教导主任\副校长\校长\党委书记等等,也是有一层层的领导的,不可能人人做领导.....
5.个人想获取某些利益时,所采用的方式方法手段是不一样的.学生爱戴你\家长尊重你,你的绩效分高,不一定就是你先进优秀,好事就让你碰的.这是现实,你一定要认同它,不光是做老师,在哪干都是这样的.
6.从"领导"个人来说也一样,领导们都能知人善用都能公平公正在处事的话,这世上一早就太平了,你也不会有怨声了.
7.马善被人骑,人善被人欺.这是共识.你要找到自己的平衡点:就是原则--------容忍什么,坚持什么.
8.建议方面:为人虚心恭逊,尊重你应当尊重的人,多沟通.
人际关系的处理是门大学问,它将贯穿你的人生,好自为之.
不要想那么多。做自己该做的,说自己该说的。
合得来的人多打交道,看不惯得人也不要弄僵
处理人际关系和在什么单位无关,关键是看个人的性格,还有那么一点点的缘分和运气。自己的心思放平和,一切都会很好的
老师还好点 接触就那么些人 学生也很单纯 不会出什么大问题 上课好好上 跟学生关系搞好点 同事之间也多沟通 感觉很容易 毕竟你不像社会上那么多人 鱼龙混杂 小学生都是积极向上的